Perfil de la etapa pre operacional:
Esta etapa fue descrita por Jean Piaget, en la que propuso una serie de características, también es donde se adquiere el lenguaje, lo enriquece, y lo modifican, en él, el niño puede mencionar objetos, cosas, etc. que puedan existir a su alrededor.
Es aquí también en donde sus ideas son centradas en su pensamiento, limitándose a ver los puntos de vistas de los otros, y no diferenciando entre la fantasía y la realidad.
En la etapa pre operacional, se pueden encontrar una forma limitada de pensar del niño, de tal manera, se describe que existen las llamadas limitaciones del pensamiento, en la que prima un egocentrismo en el niño, y en la cual se describen otras más tales como:
Centración: en esta el niño centra su atención en tan solo una parte del objeto en particular, olvidándose de otros aspectos, llegando a dar conclusiones ilógicas.
Egocentrismo: en esta el niño se limita voluntariamente a comprender o validar el pensamiento de sus pares, de tal forma que su pensamiento es llamado de forma egocéntrica.
Irreversibilidad: la lógica de los niños de esta etapa, se encuentra limitada, en la que se le hace imposible entender que una operación puede tener dos direcciones.
Razonamiento transductivo: el niño busca un aspecto más particular de un objeto o situación, llegando a conclusiones más general de este.
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